jueves, 15 de noviembre de 2012

RECUPERACIÓN FINAL

ACTIVIDAD

Acerca de los artefactos, procesos y sistemas tecnológicos responde en un documento nuevo de word:
1.  Qué es un sistema tecnológico?
2.  Qué es un proceso tecnológico?
3.  Qué es un artefacto tecnológico?
4.  Seleccione un proceso tecnológico y de él explique:
     a.  Qué función cumple
     b.  Nombre tres procesos que incluya
     c.  Nombre 10 artefactos que utiliza
5.  Realice la portada utilizando las normas ICONTEC
6.  Enviarlo por correo a luzjeanethe@gmail.com

Criterios de Evaluación:
- Aplicación de las Normas ICONTEC
- Desarrollo de contenido
- Envío vía e-mail
- Sustentación

Nota:  no podemos citar entre los sistemas tecnológicos artefactos como: computadores, ipod, etc.  Tengamos en cuenta la información del gráfico.




viernes, 21 de septiembre de 2012

LA INTERNET

FUNCIONAMIENTO E INCIDENCIAS DE LA INTERNET



Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP.
Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de comunicación.
Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).
Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al español sería Red Mundial.
Con el fin de tener mejor claridad acerca del funcionamiento del Internet a continuación encontramos una actividad que involucra las figuras del 2 al 6 incluidas en esta entrada.

TU MISIÓN!

1.  Realiza en el cuaderno un texto de mínimo 10 renglones en donde se explique el contenido de la figura 2.
Figura  2.   Haz clic sobre la imagen para verla mejor
2.  Qué información interpretas de las figuras 3, 4 y 5.

Figura 3






Figura 4


Figura 5.
3.  Traducir los ocho pasos de cómo trabaja actualmente el internet que están en la figura 6.

Figura 6.
4.  Realiza una lista con 10 de los riesgos que consideres que causan más peligro.




viernes, 10 de agosto de 2012

PROYECTOS TECNOLÓGICOS

Qué significa Proyecto Tecnológico?
se entiende por Proyecto Tecnológico una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación y/o concreción de un producto, o la organización y/o planificación de un proceso o de un servicio.

El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico). El objetivo de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una necesidad, deseo o demanda concreta (la necesidad de vivienda, de medios de transporte, de organizar los servicios de una ciudad, etc.).

Da como resultado un producto nuevo o mejorado que facilitan la vida humana. Todos los proyectos tecnológicos surgen después de analizar otros proyectos. Con el análisis de producto se puede observar las fallas y poder corregirlas.

Las etapas de un proyecto tecnológico son:
1. Detectar la oportunidad
2. Diseño
3. Organización y gestión
4. Ejecución
5. Evaluación 

Tu Misión Es!
Siguiendo los pasos de un proceso tecnológico plantear y diseñar  lo mejor posible la solución a una problemática detectada en tu contexto habitual.
A la fecha es mucho lo que varios de los estudiantes de grado sexto han alcanzado a desarrollar, aprovecha este espacio para contarnos acerca de este proceso. 
Actividad:  En una presentación en power point compartir con los compañeros de clase estos avances.










martes, 8 de mayo de 2012

MAPAS CONCEPTUALES

Los mapas conceptuales son instrumentos de representación de los conocimientos sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. 
Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas que describen cuál es la naturaleza de la relación que liga los conceptos. 
Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático, claro y ordenado de lo que se ha estudiado. 


Más información respecto a los mapas conceptuales:  http://chuyachaki.eafit.edu.co/rid=18X33Z4QL-3Q4ZY7-DZT/mapaconcept.pdf


ACTIVIDAD

1. Ingresar a la dirección:  http://www.proyectosalonhogar.com/diversos_temas/Introduccion_basica.htm 
y leer la información acerca de la Internet, extraer las palabras claves que encuentres en el tema haciendo una lista.
2.  Con cada palabra construya una frase corta en donde se evidencie su relación con el tema.
3. Realice con esta actividad un archivo en word con su  respectiva portada donde aparezcan los autores del trabajo y envíelo como archivo adjunto  a la dirección luzjeanethe@gmail.com


viernes, 13 de abril de 2012

NOTAS Y ACTIVIDADES DE RECUPERACION

RESULTADOS ACADÉMICOS PRIMER PERIODO


PLAN DE RECUPERACIÓN – TECNOLOGIA E INFORMATICA
SEXTO

A continuación encontrarás las actividades sugeridas como parte del proceso de recuperación:
1.        Realizar un informe acerca de la historia de la tecnología  con normas ICONTEC
(Portada, contraportada, justificación, tabla de contenido, tamaño de fuente 12, 1,5 interl.).
2.       Identifique a través de diez ejemplos los conceptos de tecnología, técnica y ciencia.
NOTA:  Se debe realizar una sola entrega en la semana del 16 al 20 de abril en un documento de Docs  con cuenta de Gmail y compartirlo con la docente Luz Jeanethe Cadena en la dirección luzjeanethe@gmail.com

lunes, 13 de febrero de 2012

martes, 7 de febrero de 2012



ENCUENTRO 2
SEXTOS
TEMA:  PRACTICA PROCESADOR DE TEXTO Y NORMAS ICONTEC
OBJETIVO:  Hacer uso adecuado de las normas ICONTEC en la presentación de informes.

ACCIONES:


1.  Acceder a la información relacionada con las normas ICONTEC y responder las siguientes preguntas en un documento nuevo de word:
  •   Cúales son las partes de un informe.
  •   Qué información va en la portada y contraportada. 
  •   Qué márgenes se recomiendan.
  •   Enumere aspectos específicos para tener en cuenta en la presentación de infomes en cuanto a tipo y tamaño de letra, interlineado, tamaño de papel, entre otros.

2. Formalizar el documento realizando sus páginas preliminares:  portada, contraportada, introducción, indice, conclusiones, bibliografía (con citas web consultadas.).  
Atender a las recomendaciones propias de configuración de página y demás especificaciones de las normas.
3.  Enviar por correo el trabajo a luzjeanethe@gmail.com  y el asunto es:  actividad 2 y el curso.

4.  Y finalmente comenta acerca de las dificultades que tuviste para desarrollar la actividad. No olvides incluir nombres completos y curso.